計畫四大目標：
臥龍通學道 生態綠美化 校園園中園 社區共團員
這部分，請文案組每個人可以試寫一下對這些目標的想法和對策的研擬，還有後續的維護管理及預期效益，然後交給瑞洛姐，請瑞洛姐傳給我！我們簡報組會再做一個整理和調整。星期一晚上前！（希望能有更多不錯的創意，所以才請大家幫忙～～先謝謝各位了！！感激！！在對策研擬部分，大家可以想之前實習過程學到不錯的生態綠美化方式加入，以符合上次期中時，指導老師要求我們將實習過程中所學的納入最後的實習成果展現！！！）
ＰＳ對我剛剛打的這些，有看不懂的，歡迎打電話給我喔！！！如果星期一太趕，可以到星期二！
(閱讀全文)
第十屆青規師培訓於8月29日期中草評，本次青規師實習小組分為、生態社區行動組、社區劇場組、後巷營造組 、都會閒置空間活化組、藝術營造社區組、青規師及社造中心創意經營組，由之前參與過青規師培訓的學長姐作為實習指導員，依照主題安排前往社區參訪，第一階段的目標在理解實習主題內涵為主，各組在後續行動主題上尚未聚焦，但已培養出活動情誼，在報告時互相支應組員未顧慮到的面向，本次邀請李永展、林怡岑、鄭晃二老師及社區代表台北市奇岩社區發展協會理事長高美華及糖廍文史工作室陳金耀老師擔任評審老師，給予學員進入社區的第一線經驗，也都期許下一次的期末總評，學員可以串連社區資源，實際進入社區進行擾動，體驗社區營造的實際氛圍，本次草評結果由後巷營造組取得領先榮耀。
本組第一次實習課時曾參與萬華生態社區籌備會議，有居民反應在當地標
榜生態工法的透水磚的人行道，經不起考驗，除不好行走外還會濺起水花
，造成民眾對生態工法的負面看法，但到底是規劃設計不良、施工不實或後
續維護管理不佳，有關單位應將錯誤失敗之案例主動提出檢討，或提高工程
人員之生態涵養，要求相關領域之公務人員或各種專業技師之進修，除固有
工程學分之認證外，亦需取得一定比例之環保學分，如此才能維持優良的施
工品質，並提高民眾對生態工法的信心及支持。 (閱讀全文)上了將近一個月的培訓課程，我才知道我對生態社區的認識非常淺薄，因為
以前認知的生態社區僅只於綠美化部分，上過課之後才知範圍非常廣泛，
包括生態設計、生態建築、永續栽培(permaculture)、綠色產品、替代能
源及社區建築實務等各種不同面向，所以我要充實的知能還很多。 (閱讀全文)-
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